Chào mừng Quý vị đến với http://vanthanhn9.violet.vn
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên phải.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên phải.
Toán 6 - Đề 6

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Thanh (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:31' 29-06-2010
Dung lượng: 41.5 KB
Số lượt tải: 31
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Thanh (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:31' 29-06-2010
Dung lượng: 41.5 KB
Số lượt tải: 31
Số lượt thích:
0 người
Phòng Giáo Dục Châu Thành Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Trường THCS Long An Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
ĐỀ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2006 – 2007 MÔN TOÁN LỚP 6 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
I. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Câu 1: Chọn câu trả lời đúng. Cho , giá trị của x là: A. 30 B. 6 C. –6 D. 5 Câu 2: Có bao nhiêu cặp số nguyên a, b sao cho a.b = 3 ? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 3: Chọn câu trả lời đúng: Cho ; thì: A. x = -3; -2; -1; 0 B. x = -2; -1; 0; 1 C. x = -2; -1; 0 D. x = -3; -2; -1 Câu 4: Góc nhọn là góc có số đo: A. Nhỏ hơn 1800 B. Lớn hơn 900, nhỏ hơn 1800 C. Lớn hơn 00, nhỏ hơn 1800 D. Lớn hơn 00, nhỏ hơn 900 Câu 5: Chọn câu trả lời đúng nhất. Cho 3 tia chung gốc Ox, Oy, Oz. Biết và . Số đo gócbằng: A. 300 B. 1000 C. 300 hoặc 1000 D. Một kết quả khác Câu 6: Cho 2 góc kề bù và. Gọi Ot và Ot’ lần lượt là 2 tia phân giác của và. Số đo góc tOt’ bằng: A. 900 B. 600 C. 450 D. 300 Câu 7: Điền vào chỗ trống (. . .) các kết quả đúng: a) Gía trị của biểu thức (-102) + x khi x = 22 là . . . . b) Kết quả của phép tính: là. . . . . . . . Câu 8: Chọn từ đúng (Đ) hoặc sai (S) a) Đ S b) Đ S II. TỰ LUẬN: Bài 1: Tìm x biết: a) c) b) d) 4 – (15 – x) = 17
Bài 2: Thực hiện các phép tính sau: a) b) c) (47 – 17) . (-5) + 23 . ( -13 – 17) Bài 3: Một lớp có 54 học sinh. Số học sinh giỏi chiếm số học sinh cả lớp. Số học sinh khá chiếm số học sinh giỏi, còn lại là số học sinh trung bình (không có học sinh yếu). Tính số học sinh mỗi loại? Bài 4: Cho hai tia Oy, Oz cùng nằm trên một nửa mặt phẳng có bờ là tia Ox. Biết = 300, a) Tính số đo góc yOz b) Vẽ tia phân giác Om của , Tia phân giác On của . Tính số đo góc mOn. HẾT
ĐÁP ÁN
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: Câu Nội dung Điểm 1 B 0.5 2 D 0.5 3 C 0.5 4 D 0.5 5 C 0.5 6 A 0.5 7 a) –80; b) 0 0.5 8 a) Đ; b) Đ 0.5 II. TỰ LUẬN: Bài 1.
a/ Tính đúng (0.75)
b/ Tính đúng (0.75)
c/ Tính đúng (0.25)
d/ Tính đúng (0.25)
2.
a/ Tính đúng (0.5)
b/ Tính đúng (0.5)
c/ Tính đúng (0.5)
3. Tính đúng số học sinh mỗi loại (0.5 x 3 = 1.5) 4. Hình vẽ
a/ Tính đúng (0.25)
b/ Tính đúng (0.25)
ĐỀ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2006 – 2007 MÔN TOÁN LỚP 6 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
I. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Câu 1: Chọn câu trả lời đúng. Cho , giá trị của x là: A. 30 B. 6 C. –6 D. 5 Câu 2: Có bao nhiêu cặp số nguyên a, b sao cho a.b = 3 ? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 3: Chọn câu trả lời đúng: Cho ; thì: A. x = -3; -2; -1; 0 B. x = -2; -1; 0; 1 C. x = -2; -1; 0 D. x = -3; -2; -1 Câu 4: Góc nhọn là góc có số đo: A. Nhỏ hơn 1800 B. Lớn hơn 900, nhỏ hơn 1800 C. Lớn hơn 00, nhỏ hơn 1800 D. Lớn hơn 00, nhỏ hơn 900 Câu 5: Chọn câu trả lời đúng nhất. Cho 3 tia chung gốc Ox, Oy, Oz. Biết và . Số đo gócbằng: A. 300 B. 1000 C. 300 hoặc 1000 D. Một kết quả khác Câu 6: Cho 2 góc kề bù và. Gọi Ot và Ot’ lần lượt là 2 tia phân giác của và. Số đo góc tOt’ bằng: A. 900 B. 600 C. 450 D. 300 Câu 7: Điền vào chỗ trống (. . .) các kết quả đúng: a) Gía trị của biểu thức (-102) + x khi x = 22 là . . . . b) Kết quả của phép tính: là. . . . . . . . Câu 8: Chọn từ đúng (Đ) hoặc sai (S) a) Đ S b) Đ S II. TỰ LUẬN: Bài 1: Tìm x biết: a) c) b) d) 4 – (15 – x) = 17
Bài 2: Thực hiện các phép tính sau: a) b) c) (47 – 17) . (-5) + 23 . ( -13 – 17) Bài 3: Một lớp có 54 học sinh. Số học sinh giỏi chiếm số học sinh cả lớp. Số học sinh khá chiếm số học sinh giỏi, còn lại là số học sinh trung bình (không có học sinh yếu). Tính số học sinh mỗi loại? Bài 4: Cho hai tia Oy, Oz cùng nằm trên một nửa mặt phẳng có bờ là tia Ox. Biết = 300, a) Tính số đo góc yOz b) Vẽ tia phân giác Om của , Tia phân giác On của . Tính số đo góc mOn. HẾT
ĐÁP ÁN
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: Câu Nội dung Điểm 1 B 0.5 2 D 0.5 3 C 0.5 4 D 0.5 5 C 0.5 6 A 0.5 7 a) –80; b) 0 0.5 8 a) Đ; b) Đ 0.5 II. TỰ LUẬN: Bài 1.
a/ Tính đúng (0.75)
b/ Tính đúng (0.75)
c/ Tính đúng (0.25)
d/ Tính đúng (0.25)
2.
a/ Tính đúng (0.5)
b/ Tính đúng (0.5)
c/ Tính đúng (0.5)
3. Tính đúng số học sinh mỗi loại (0.5 x 3 = 1.5) 4. Hình vẽ
a/ Tính đúng (0.25)
b/ Tính đúng (0.25)
 
TRUYỆN CƯỜI
Xem truyện cười







Các ý kiến mới nhất